Tỷ lệ, tỷ lệ và tỷ lệ
Sau khi đọc bài viết này, bạn sẽ tìm hiểu về Tỷ lệ, Tỷ lệ và Tỷ lệ.
Tỷ lệ :
Tỷ lệ các trường hợp trong bất kỳ danh mục nhất định được xác định là số trong danh mục chia cho tổng số trường hợp. Khi tính toán tỷ lệ, có thể giả định rằng phương pháp phân loại là các danh mục loại trừ lẫn nhau và toàn bộ tập hợp danh mục. Đó là, bất kỳ cá nhân nhất định đã được đặt trong một và chỉ một loại.
Để minh họa, chúng ta hãy lấy một thang đo danh nghĩa bao gồm bốn loại với n 1 n 2, n 3 và n 4 trường hợp tương ứng. Đặt tổng số trường hợp là N. Do đó, tỷ lệ của các cá nhân trong các loại thứ nhất, thứ hai, thứ ba và thứ tư lần lượt là n 1 / N, n 2 / N, n 3 / N và n 4 / N. Hình minh họa sau đây sẽ làm rõ quan điểm.
Tỷ lệ sinh viên khoa học ở nam giới là 75/317 hoặc 0, 236; con số tương đương của nữ là 60/226 hoặc 0.265. Các tỷ lệ khác có thể được tính theo kiểu tương tự và kết quả được tóm tắt ở dạng bảng (Bảng 18.4).
Giá trị của một tỷ lệ không thể lớn hơn sự thống nhất, nghĩa là, 1. Do đó, nếu chúng ta thêm tỷ lệ của các trường hợp trong tất cả các loại, kết quả là sự thống nhất. Đây là một tài sản quan trọng của tỷ lệ.
Tỷ lệ :
Các từ có nghĩa là một trăm. Do đó, tỷ lệ phần trăm có thể được lấy từ tỷ lệ bằng cách nhân chúng với 100. Nói cách khác, tỷ lệ phần trăm là tỷ lệ phần trăm.
Các số liệu trong Bảng 18.4 cũng có thể được biểu thị theo tỷ lệ phần trăm.
Thông thường, tỷ lệ phần trăm được tính đến số thập phân gần nhất và các điều chỉnh được thực hiện ở các chữ số cuối cùng để tổng số chính xác đến 100.
Tỷ lệ :
Tỷ số của bất kỳ số A nào với số B khác được định nghĩa là số lượng thu được bằng cách chia A cho B. Giả sử có 800 sinh viên nam và 300 sinh viên nữ trong lớp MA (kinh tế). Tỷ lệ học sinh nam so với học sinh nữ là 800/300.
Trong tính toán tỷ lệ, thuật ngữ chính là từ 'đến.' Bất kỳ số lượng nào trước từ này được đặt trong tử số trong khi đại lượng theo sau nó được coi là mẫu số.
Trong thực tế, một tỷ lệ được giảm xuống ở dạng đơn giản nhất bằng cách hủy bỏ các yếu tố phổ biến hoặc được thể hiện dưới dạng mẫu số của sự thống nhất. Do đó, tỷ lệ học sinh nam so với học sinh nữ trong ví dụ trên sẽ được viết là 8: 3 hoặc 2, 66 đến 1.
Tỷ lệ và tỷ lệ phần trăm :
Để sử dụng tỷ lệ và tỷ lệ phần trăm, các quy tắc ngón tay cái sau đây rất quan trọng:
(i) Tổng số trường hợp phải luôn được báo cáo cùng với tỷ lệ hoặc tỷ lệ phần trăm.
(ii) Tỷ lệ phần trăm không được tính trừ khi số trường hợp dựa trên tỷ lệ phần trăm nằm trong vùng lân cận từ 50 trở lên.
(iii) Tỷ lệ phần trăm có thể được tính theo một trong hai hướng và cần chú ý cẩn thận đến từng bảng để xác định chính xác từng phần trăm đã thu được.
