Tiểu luận về tính cách: Ý nghĩa, bản chất và yếu tố quyết định

Đọc bài viết này để tìm hiểu về ý nghĩa, bản chất và các yếu tố quyết định tính cách.

Ý nghĩa của tính cách:

Thuật ngữ 'tính cách' đã được bắt nguồn từ thuật ngữ Latin 'persona' OF có nghĩa là 'nói qua'. Từ Latin biểu thị mặt nạ được đeo bởi Hy Lạp và La Mã cổ đại. Do đó, một ý nghĩa rất phổ biến của thuật ngữ tính cách là vai trò mà người đó (diễn viên) thể hiện với công chúng. Tính cách là một từ được sử dụng rất thường xuyên nhưng vẫn không có sự đồng thuận về nghĩa của nó. Có rất nhiều tranh cãi về ý nghĩa của từ tính cách.

Một vài định nghĩa về tính cách được đưa ra như:

Theo Gordon Allport, cá tính là một tổ chức năng động trong cá nhân của những hệ thống tâm lý quyết định sự điều chỉnh độc đáo của anh ta đối với môi trường của anh ta.

Theo Floyd L. Ruch, Tính cách bao gồm ngoại hình và hành vi bên ngoài, nhận thức bên trong về bản thân như một lực lượng tổ chức vĩnh viễn và mô hình hoặc tổ chức cụ thể của các đặc điểm có thể đo lường được, cả bên trong và bên ngoài.

Theo Fred Luthans, tính cách có nghĩa là cách một người ảnh hưởng đến người khác và cách anh ta hiểu và nhìn nhận bản thân cũng như mô hình của các đặc điểm có thể đo lường bên trong và bên ngoài và tương tác giữa người với người.

Theo Salvatore Maddi, tính cách là một tập hợp ổn định các đặc điểm và khuynh hướng xác định những điểm tương đồng và khác biệt trong hành vi tâm lý (suy nghĩ, cảm xúc và hành động) của những người có tính liên tục và có thể không dễ hiểu là kết quả duy nhất về áp lực xã hội và sinh học của thời điểm này.

Trong Tâm lý học, tính cách được các nhà lý thuyết khác nhau diễn giải theo nhiều cách khác nhau. Ví dụ, Carl Rogers xem tính cách về bản thân, một thực thể có tổ chức, thường trực, nhận thức chủ quan, là trung tâm của tất cả các trải nghiệm của chúng tôi. Freud mô tả cấu trúc của tính cách bao gồm ba yếu tố id, cái tôi và siêu cái tôi. Ngoài ra, các khía cạnh học tập xã hội của nhân cách cũng được một số nhà lý thuyết nhấn mạnh.

Kết hợp tất cả các khía cạnh lại với nhau, tính cách đại diện cho tổng số một số thuộc tính thể hiện ở một cá nhân, khả năng của cá nhân để tổ chức và tích hợp tất cả các phẩm chất để mang lại ý nghĩa cho cuộc sống và tính độc đáo của tình huống ảnh hưởng đến hành vi của một cá nhân.

Đặc điểm tự nhiên của tính cách:

Bonner cung cấp sáu đề xuất để phân loại bản chất của tính cách trong bối cảnh thay đổi và phát triển:

(i) Hành vi của con người bao gồm các hành vi.

(ii) Tính cách được hình dung như một tổng thể hiện thực hóa chính nó trong một môi trường cụ thể.

(iii) Nó được phân biệt bởi tính nhất quán.

(iv) Nó tạo thành một cấu trúc tích hợp thời gian.

(v) Đó là một hành vi hướng đến mục tiêu và

(vi) Đó là một quá trình trở thành.

Từ những điều trên, nó trở nên rất rõ ràng rằng tính cách là một khái niệm tâm lý rất đa dạng.

Các yếu tố quyết định tính cách:

Bây giờ chúng ta đã hiểu ý nghĩa của tính cách, câu hỏi tiếp theo là yếu tố quyết định nào đi vào sự phát triển của nhân cách? Là cá nhân được sinh ra với tính cách đó hay nó đã được phát triển sau đó do kết quả của sự tương tác với môi trường của anh ta? Nói chung, sự đồng thuận là di truyền và môi trường cùng ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách của cá nhân.

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách được minh họa như sau:

Tác động của các yếu tố này được giải thích chi tiết như sau:

(A) Di truyền:

Khái niệm rằng di truyền là một yếu tố quyết định tính cách được đưa vào tâm trí của chúng ta. Trong cuộc sống hàng ngày của chúng tôi, rất nhiều lần chúng tôi sử dụng thuật ngữ Cha giống như con trai, như Như mẹ thích con gái. Khi chúng tôi sử dụng những thuật ngữ này, chúng tôi thường đề cập đến các đặc điểm như vóc dáng, màu mắt, màu tóc, chiều cao, tính khí, mức năng lượng, trí thông minh, phản xạ v.v ... Tuy nhiên, tầm quan trọng của sự di truyền thay đổi từ đặc điểm tính cách này sang đặc điểm tính cách khác. Ví dụ, di truyền nói chung quan trọng hơn trong việc xác định tính khí của một người hơn là giá trị và lý tưởng của anh ta.

Theo SP Robbins, phương pháp di truyền lập luận rằng lời giải thích cuối cùng về tính cách của một cá nhân là cấu trúc phân tử của các gen, nằm trong nhiễm sắc thể. Ba luồng nghiên cứu khác nhau cho vay một số tín nhiệm cho lập luận rằng sự di truyền đóng một phần quan trọng trong việc xác định tính cách của một cá nhân. Cái nhìn đầu tiên về nền tảng di truyền của hành vi và tính khí con người ở trẻ nhỏ. Thứ hai đề cập đến nghiên cứu về cặp song sinh bị tách ra khi sinh và lần thứ ba kiểm tra tính nhất quán trong sự hài lòng công việc theo thời gian và qua các tình huống.

(B) Môi trường:

Nếu tất cả các đặc điểm tính cách được xác định bởi di truyền, chúng sẽ được cố định khi sinh và sẽ không được thay đổi trong suốt cuộc đời. Nhưng nó không như vậy. Các đặc điểm tính cách không hoàn toàn bị quy định bởi sự di truyền, môi trường cũng đóng một vai trò rất quan trọng trong sự phát triển tính cách của một người.

Môi trường bao gồm các yếu tố văn hóa, gia đình, xã hội và tình huống:

1. Văn hóa:

Theo Hoebel, Văn hóa Bầu là tổng số các đặc điểm hành vi đã học được biểu hiện và chia sẻ bởi các thành viên của xã hội.

Đây là một hệ thống độc đáo về nhận thức, niềm tin, giá trị, chuẩn mực, mô hình hành vi và quy tắc ứng xử có ảnh hưởng đến hành vi của các cá nhân trong một xã hội nhất định.

Văn hóa thiết lập các chuẩn mực, thái độ và giá trị được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và tạo ra sự nhất quán theo thời gian. Mọi nền văn hóa đều mong đợi và huấn luyện các thành viên của mình hành xử theo cách được nhóm chấp nhận. Những người thuộc các nhóm văn hóa khác nhau thường có thái độ khác nhau đối với sự độc lập, xâm lược, cạnh tranh, hợp tác, tài năng nghệ thuật, v.v.

Trong khi lớn lên, đứa trẻ học cách cư xử theo cách mà văn hóa của gia đình nơi nó sinh ra. Hầu hết các nền văn hóa mong đợi vai trò khác nhau từ nam hơn là từ nữ. Tương tự, mỗi nền văn hóa đều có những nền văn hóa phụ riêng với những quan điểm khác nhau về những phẩm chất như giá trị đạo đức, phong cách ăn mặc, v.v.

Mặc dù văn hóa có ảnh hưởng đáng kể đến sự phát triển nhân cách, một mối quan hệ tuyến tính không thể được thiết lập giữa văn hóa và tính cách vì những lý do sau:

(i) Các cá nhân trong cùng một nền văn hóa có thể khác nhau về các định dạng hành vi và tính cách của họ do sự tồn tại của một số hệ thống phụ trong cùng một nền văn hóa.

(ii) Công nhân không bị ảnh hưởng bởi cùng một nền văn hóa như các nhà quản lý. Hơn nữa, công nhân lành nghề có mô hình hành vi khác với công nhân không có kỹ năng.

Quản lý phải nhận ra và hiểu những khác biệt này trong khi giao dịch với những người trong tổ chức.

2. Gia đình:

Một trong những yếu tố rất quan trọng quyết định tính cách của một người là gia đình trực tiếp của anh ta. Gia đình ảnh hưởng đến hành vi của một người đặc biệt là trong giai đoạn đầu.

Bản chất của ảnh hưởng đó sẽ phụ thuộc vào các yếu tố sau:

(i) Trình độ kinh tế xã hội của gia đình

(ii) Quy mô gia đình

(iii) Thứ tự sinh

(iv) Chủng tộc

(v) Tôn giáo

(vi) Trình độ học vấn của phụ huynh

(vii) Vị trí địa lý.

Nói một cách chi tiết, một người được nuôi dưỡng trong một gia đình giàu có và có uy tín có một tính cách khác so với những người thuộc về một gia đình nghèo. Quy mô gia đình cũng sẽ ảnh hưởng đến hành vi của một đứa trẻ. Tính cách của một đứa trẻ khác với tính cách của một người được nuôi dưỡng trong một gia đình có nhiều hơn hai anh chị em.

Tương tự như vậy, tính cách của một người được nuôi dưỡng trong một gia đình hạt nhân sẽ khác với tính cách của một người được nuôi dưỡng trong một gia đình chung. Các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng những đứa trẻ đầu tiên có trách nhiệm, lý trí, độc lập, tham vọng và nhạy cảm hơn với sự chấp nhận của xã hội. Bằng chứng thực nghiệm cũng cho thấy môi trường gia đình và gia đình, được tạo ra bởi người mẹ và người cha cũng như hành vi của chính họ có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhân cách của trẻ.

Mỗi đứa trẻ cố gắng xác định mình với một người mà anh ấy cảm thấy lý tưởng trong gia đình. Nói chung một đứa trẻ trong gia đình cố gắng cư xử như cha hoặc mẹ của mình.

Quá trình này có thể được kiểm tra từ ba quan điểm khác nhau:

(i) Thứ nhất, nhận dạng có thể được xem là sự tương đồng của hành vi (bao gồm cả cảm xúc và thái độ) giữa trẻ và người mẫu.

(ii) Thứ hai, nhận dạng có thể được xem là động cơ hoặc mong muốn của trẻ giống như mô hình.

(iii) Cuối cùng, nhận dạng có thể được xem là quá trình mà đứa trẻ thực sự đảm nhận các thuộc tính của mô hình.

Quá trình xác định này là cơ bản cho sự hiểu biết về phát triển nhân cách.

3. Xã hội:

Xã hội hóa là một quá trình mà trẻ sơ sinh có được từ rất nhiều tiềm năng hành vi được mở ra cho anh ta khi sinh, những kiểu hành vi đó là thông lệ và được các gia đình và các nhóm xã hội chấp nhận. Ban đầu xã hội hóa bắt đầu với sự tiếp xúc của trẻ sơ sinh với người mẹ khi lớn lên.

Liên lạc với các thành viên khác trong gia đình và các nhóm xã hội ảnh hưởng đến quá trình xã hội hóa của anh ấy. Các nhóm xã hội này bao gồm bạn học, bạn bè, sau đó là bạn bè hoặc đồng nghiệp tại nơi làm việc, các nhóm mà một cá nhân thuộc về. Bởi vì một người đàn ông được biết đến bởi công ty mà anh ta giữ, nên tất cả các nhóm xã hội này đều ảnh hưởng đến hành vi của các cá nhân.

Rất nhiều bằng chứng đã được tích lũy cho thấy rằng xã hội hóa có thể là một trong những giải thích tốt nhất về lý do tại sao nhân viên hành xử theo cách họ làm trong các tổ chức ngày nay. Có một số chuẩn mực và luật pháp của mọi xã hội trong đó cá nhân tồn tại. Phần lớn các hành vi phát sinh từ sự tôn trọng các quy tắc và luật pháp này. Vì vậy, chúng ta có thể nói rằng đời sống xã hội có tác động đáng kể đến hành vi của cá nhân.

4. Tình huống:

Ngoài các yếu tố trên, yếu tố tình huống cũng đóng vai trò rất quan trọng trong việc xác định tính cách của một người. Nghiên cứu của Migram chỉ ra vai trò rất mạnh mẽ của tình huống có thể xảy ra trong tính cách con người. Trên cơ sở nghiên cứu của mình, ông nói rằng tình huống của A A tạo ra một báo chí quan trọng đối với cá nhân. Nó thực hiện các hạn chế và có thể cung cấp đẩy. Trong một số trường hợp nhất định, người đàn ông không phải là người như vậy, giống như tình huống mà anh ta được đặt để quyết định hành động của mình.

Đó là lý do tại sao người ta thường nói rằng cuộc sống là một tập hợp các kinh nghiệm. Mỗi cá nhân trải qua các loại kinh nghiệm và sự kiện khác nhau trong cuộc sống của mình. Một số sự kiện và kinh nghiệm có thể đóng vai trò là yếu tố quyết định quan trọng trong tính cách của anh ấy.

Một chấn thương của một người trong thời thơ ấu đôi khi có thể thay đổi cấu trúc tính cách của chính mình. Thêm vào đó, một số sự cố hoặc tình huống nhất định tiết lộ một khía cạnh cụ thể về tính cách của một người cho đến nay vẫn bị che giấu. Ví dụ, một người rất yếu đuối và hèn nhát có thể tự nhiên thực hiện hành động anh hùng để cứu mạng sống của một người mà không quan tâm đến sự an toàn của chính mình.

Vai trò của bác sĩ tâm thần trong việc hình thành và thay đổi tính cách được biết đến rộng rãi. Từ các cuộc thảo luận trước về các yếu tố quyết định tính cách, rõ ràng tính cách là một khái niệm phức tạp phản ánh nhiều ảnh hưởng cả bên trong và bên ngoài cá nhân.