Phân tích nội dung của một cuốn sách

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ thảo luận về kỹ thuật phân tích nội dung của một cuốn sách.

Berelson định nghĩa 'phân tích nội dung' là một kỹ thuật nghiên cứu của người dùng cho mô tả khách quan, có hệ thống và định lượng về nội dung rõ ràng của truyền thông. Phân tích nội dung là một phiên bản tinh vi về phương pháp luận của việc tìm ra cách tác giả của một cuốn sách đã đối xử với môn học cụ thể.

Điều này có thể được tìm thấy đủ dễ dàng bằng cách thực hành phổ biến là nhìn vào chỉ mục của cuốn sách.

Phân tích nội dung là một hình thức chính thức của các kỹ thuật từ lâu đã được sử dụng không chính thức. Vì số lượng tài liệu tham khảo và không gian dành cho một chủ đề cụ thể đưa ra một dấu hiệu công bằng về tầm quan trọng của tác giả.

Kỹ thuật commonsense này dần dần được cải thiện và vào năm 1930, phân tích đầy đủ đầu tiên dọc theo các dòng này đã được xuất bản (New York). Chủ đề tình cờ là lượng không gian dành cho tin tức nước ngoài trên các tờ báo buổi sáng của Mỹ.

Các ví dụ ban đầu về phân tích nội dung chính thức được cung cấp bởi các cơ quan tình báo quân sự trong thời chiến. Báo chí và đài phát thanh của kẻ thù đã được theo dõi một cách thấu đáo và số lượng được tạo thành từ nhiều loại tài liệu tham khảo về giao thông vận tải, cáo phó và vv.

Sự thay đổi về số lượng các tài liệu tham khảo như vậy từ tuần này sang tuần khác thường biểu thị các phong trào đoàn quân và những thay đổi khác cho thấy ý định của kẻ thù có thể là gì.

Giá trị của kỹ thuật này một vài năm sau đó, đã được nâng cao và khẳng định trong phân tích của Hornell Hart về các xu hướng trong không gian dành cho các chủ đề khác nhau trong các ấn phẩm và sách định kỳ của Mỹ. Bước quan trọng tiếp theo là sự thích nghi vào năm 1973 bởi Harold Lasswell về kỹ thuật phân tích nội dung cho nghiên cứu có hệ thống các cuộc phỏng vấn phân tâm học được ghi lại.

Các đối tượng được đề cập trong các cuộc phỏng vấn này được phân loại một cách có hệ thống và kết quả là, phần lớn các sơ đồ giống nhau có thể được sử dụng trong nhiều bối cảnh khác.

Với sự bùng nổ của chiến tranh ở châu Âu, Lasswell tiếp quản chức vụ Khảo sát chú ý thế giới được tài trợ chính thức dựa trên phân tích nội dung của các tờ báo nước ngoài. Ngoài một số chức năng tức thời, kỹ thuật này đã được tìm thấy để cung cấp một vũ khí trí tuệ có hậu quả đáng kể.

Ví dụ, phân tích nội dung chỉ ra rằng Đức đang dọn đường cho một sự thay đổi đột ngột trong định hướng ngoại giao. Sự phỏng đoán này đã trở thành sự thật, sau đó.

Sau đó, Leites và Pool đã sử dụng một kỹ thuật tương tự để nghiên cứu những thay đổi trong chính sách của Comitern và trong suốt cuộc chiến, các sinh viên của Lasswell và Leties đã tiến hành phân tích báo chí ngoại ngữ của Hoa Kỳ thay mặt Bộ Tư pháp Hoa Kỳ.

Trong những năm qua, tuyên truyền nội bộ, các bài phát biểu của các chính trị gia, nội dung của các chương trình phát thanh, phim ảnh, tạp chí nổi tiếng, vv, đã được phân tích nội dung. Phân tích nội dung đã được sử dụng trong chương trình phỏng vấn ban đầu trong 'Nghiên cứu Công ty Điện Hawthorne' và cũng được đưa vào kỹ thuật chuẩn bị cho 'các cuộc phỏng vấn tập trung' được thực hiện bởi Merton và Kendall.

Nội dung RK White đã phân tích các bài phát biểu công khai của Hitler và Roosevelt nhằm xác định các kỹ thuật tuyên truyền và mô tả lời kêu gọi của các nhà lãnh đạo chính trị đối với những người theo dõi họ. White đã xác định một cách có hệ thống các Giá trị 'mà hai nhà lãnh đạo đã kháng cáo trong các bài phát biểu trước công chúng.

Trong chính, ông xác định ba giá trị mà ông so sánh hai nhà lãnh đạo, một nhà độc tài và dân chủ khác, tức là giá trị sức mạnh, giá trị đạo đức và giá trị kinh tế.

Phân tích nội dung đã được sử dụng rộng rãi trên các nghiên cứu về phương tiện truyền thông đại chúng để xác định những thay đổi trong chính phương tiện truyền thông hoặc trong xã hội và văn hóa theo thời gian. Một cuộc khảo sát về lĩnh vực của Berelson đưa ra ánh sáng cho các mục đích cụ thể mà các tài liệu hoặc nội dung truyền thông đã được phân tích.

Đây là những chi tiết dưới đây:

Một trong những cách sử dụng thú vị hơn để phân tích nội dung đã được đưa ra được minh họa bằng nghiên cứu của D. McClelland về mối quan hệ lịch sử giữa động lực để đạt được giữa các thành viên của xã hội và sự phát triển kinh tế của xã hội.

McClelland và các cộng sự của ông đã đo tần số của hình ảnh thành tựu của người Hồi giáo trong văn học phổ biến của xã hội ở các thời kỳ khác nhau và liên quan đến các tần số này với chỉ dẫn kinh tế. Ví dụ, họ đã tìm thấy một sự tương ứng chặt chẽ giữa phân tích nội dung dữ liệu và nhập khẩu than vào Luân Đôn từ năm 1550 đến 1850.

Xem xét nhiều trở ngại hiện diện trong các cuộc điều tra như vậy, sự gần gũi của thư tín đã được hoan nghênh để bắt đầu. Pitrim A. Sorokin đã sử dụng phân tích nội dung để phân tích những thay đổi văn hóa mặt đất qua thiên niên kỷ. Ông rõ ràng đã đưa ra làm thế nào tỷ lệ các nhà triết học của các quan điểm khác nhau đã thay đổi từ thế kỷ như là một ủy quyền cho cách thức được giữ bởi các hệ thống chân lý khác nhau.

Nội dung của nghệ thuật cũng đã được phân tích một cách có hệ thống và các kỹ thuật đã được công nhận là nguồn gốc của sự hiểu biết của chúng ta về sự tiếp xúc giữa các nền văn hóa, sự khuếch tán và truyền đạt kiến thức giữa chúng.

Nhà nhân chủng học AL Kroeber đã theo dõi hành trình của phi nước đại bay (một phát minh của các nghệ sĩ) như một cách đại diện cho một con ngựa đang chạy trong nghệ thuật và thiết lập một chuỗi truyền thụ kiến thức giữa các nền văn hóa. Berelson đặc biệt đề cập, theo sơ đồ, mục đích chính mà phân tích nội dung đã được sử dụng.

(a) Mục đích nâng cao các đặc điểm của nội dung:

1. Kiểm toán nội dung truyền thông đối với các mục tiêu;

2. Xây dựng và áp dụng các tiêu chuẩn truyền thông;

3. Để hỗ trợ các hoạt động nghiên cứu kỹ thuật;

4. Để lộ kỹ thuật tuyên truyền;

5. Để đo lường "khả năng đọc" của các tài liệu truyền thông;

6. Để xác định các tính năng phong cách.

(b) Mục đích của các hiệu ứng nâng cao của nội dung:

1. Để xác định ý định và đặc điểm khác của các nhà truyền thông;

2. Phát hiện sự tồn tại của tuyên truyền;

3. Để xác định trạng thái tâm lý của người và nhóm;

4. Bảo đảm tình báo chính trị và quân sự;

(c) Mục đích của các hiệu ứng nâng cao của nội dung:

1. Để phản ánh thái độ, lợi ích, giá trị của dân số;

2. Để lộ trọng tâm của sự chú ý;

3. Để mô tả thái độ và phản ứng hành vi đối với các mục khác nhau của giao tiếp.

Cần nhớ rằng bất kỳ nghiên cứu nào cũng có thể có một hoặc nhiều trong ba mục đích rộng lớn này.

Các quy trình nghiên cứu liên quan đến phân tích nội dung nói chung, của sách, tạp chí, báo, chương trình phát thanh, phim truyền hình và phim, v.v. bao gồm việc sử dụng một hệ thống hoặc sơ đồ phân loại dựa trên cơ sở nội dung truyền thông hoặc tài liệu được phân tích từ góc độ định lượng và đến lượt nó lại hướng đến việc kiểm tra các giả thuyết mà các nhà điều tra đặt ra trước chính mình.

Do đó, phân tích nội dung có thể được sử dụng để kiểm tra các giả thuyết về việc đối xử với các nhóm thiểu số trong các bài báo trên tạp chí hoặc trong các bộ phim, v.v. hoặc để tìm hiểu các kỹ thuật tuyên truyền. Truyền thông thông qua các phương tiện truyền thông hoặc đài phát thanh, phim ảnh, bài phát biểu công cộng, vv, đã được phân tích nội dung.

Điểm quan trọng về phân tích nội dung là nội dung truyền thông được phân tích bằng các phương pháp được xác định trước có hệ thống dựa trên các chủ đề, ý định giá trị và phong cách, v.v., vì nhu cầu có thể, thường mang lại kết quả định lượng.

Một ví dụ đơn giản sẽ là giả thuyết rằng một tờ báo nào đó đã đổi chủ, một vài năm trước đây. Thay vì để lại điều này như một ấn tượng của độc giả, phân tích nội dung sẽ kiểm tra ấn tượng một cách có hệ thống và xem liệu nó có phù hợp với thực tế không.

Do phần lớn công việc của Lasswell và các cộng sự, kỹ thuật phân tích nội dung đã đăng ký một cải tiến to lớn. Việc phân tích nội dung được tiến hành dưới những kiểm soát nhất định khiến nó trở nên có hệ thống và khách quan so với đánh giá ấn tượng thông thường về nội dung truyền thông.

Thứ nhất, các loại phân tích được sử dụng để phân loại nội dung được xác định rõ ràng và rõ ràng để các cá nhân khác có thể áp dụng chúng cho cùng một nội dung để xác minh các kết luận trước đó.

Thứ hai, nhà phân tích không được tự do lựa chọn và báo cáo chỉ những gì gây ấn tượng với anh ta mà phải phân loại một cách phương pháp tất cả các tài liệu có liên quan trong mẫu của anh ta (tất nhiên, được chọn là đại diện của 'vũ trụ').

Thứ ba, một quy trình định lượng được sử dụng để đưa ra thước đo về sự thống trị và nhấn mạnh trong tài liệu của một số ý tưởng hoặc chủ đề được tìm thấy và để so sánh với các mẫu vật liệu khác.

Ví dụ: nếu chúng tôi lấy một mẫu các bài xã luận báo chí và đếm số lượng bài xã luận tương đối thể hiện thái độ thuận lợi, không thuận lợi và trung lập đối với một vấn đề quốc tế nhất định, chúng tôi sẽ thực hiện một hình thức định lượng đơn giản chứng minh được tính khả thi và đáng tin cậy .

Trên cơ sở này, chúng ta có thể đưa ra một bức tranh chính xác hơn về tình huống có thể xảy ra nếu chỉ đơn giản là những ấn tượng chung hoặc bộ nhớ được dựa vào. Trong trường hợp không có một số loại trợ giúp toán học, có một giới hạn về số lượng vật liệu có thể được tiêu hóa và thu hồi chi tiết bởi tâm trí con người.

Bây giờ chúng ta hãy suy nghĩ về một số bất cập hoặc hạn chế mà kỹ thuật phân tích nội dung với sự nhấn mạnh đặc trưng của nó về định lượng thường mắc phải.

Thứ nhất, các định nghĩa về phân tích nội dung có xu hướng nhấn mạnh thủ tục phân tích hơn là đặc tính của dữ liệu có sẵn trong giao tiếp. Ngoài ra, chúng bao hàm một giới hạn hơi tùy tiện của lĩnh vực bằng cách loại trừ khỏi nó, tất cả các tài khoản giao tiếp không bị cắt ra dưới dạng số lượng vật phẩm, nhiều ý tưởng hoặc chủ đề (hoặc các yếu tố khác) xuất hiện trong tài liệu được phân tích .

Thứ hai, mối quan tâm với định lượng trong thực tế, dường như đã trở nên chiếm ưu thế đến mức nó thường vượt qua mối quan tâm về bóng tối với nội dung độc đáo của truyền thông.

Thật sự rất khó để bị thuyết phục là tại sao định lượng nên được coi là một yêu cầu thiết yếu trong phân tích nội dung khi nó không như vậy trong phân tích thông thường của dữ liệu thu được từ các cuộc phỏng vấn hoặc quan sát.

Cho rằng định lượng là một thủ tục chính xác hơn, nhưng nó không phải lúc nào cũng khả thi. Hầu như không cần phải nhấn mạnh rằng cả dữ liệu định lượng cũng như định tính đều có vị trí hợp pháp của chúng trong khoa học xã hội đương đại. Bên cạnh đó, sự căng thẳng trong đo lường trong phân tích nội dung thường ngụ ý rằng người ta thưởng thức một bài tập đo lường các phẩm chất không thể đo lường được, tức là.

Vấn đề vẽ một mẫu vật liệu được phân tích nội dung, đặt ra vấn đề thương hiệu riêng của nó. Giả sử một nhà nghiên cứu quan tâm đến việc phân tích mối quan tâm của báo chí quốc gia với vấn đề trần về tài sản đô thị.

Nhiệm vụ đầu tiên của nhà phân tích sẽ là xác định vũ trụ của mình, tức là báo chí quốc gia. Với mục đích của mình, có thể không thỏa đáng khi liệt kê tất cả các tờ báo được xuất bản trong nước và vẽ một mẫu có hệ thống (mỗi tờ thứ mười lăm hoặc hai mươi) ngay cả khi ông đảm bảo rằng các tờ báo đại diện cho các khu vực địa lý khác nhau, định hướng chính trị, chính sách kinh tế, vv, được bao gồm trong danh sách của các tờ báo.

Thực tế là các tờ báo khác nhau rất nhiều về kích thước và ảnh hưởng và do đó, một mẫu thực tế không nên cân nhắc một số tạp chí tối nghĩa với một đô thị có ảnh hưởng hàng ngày. Vì vậy, sẽ là đúng đắn khi chia các tờ báo thành một loạt các lớp theo lưu hành của họ và sau đó rút ra từ mỗi lớp một mẫu 'ngẫu nhiên' bao gồm một lượng độc giả nhất định.

Cho đến nay, liên quan đến vấn đề trần về bất động sản đô thị, có thể không hợp lý khi giả định khối lượng lưu thông. Để khắc phục những vấn đề như vậy, nhà nghiên cứu có thể chọn đúng quy trình của 'Mẫu phổ biến'. Ông có thể, ví dụ, chọn một mẫu bao gồm các bài viết từ mười tờ báo lớn nhất trong nước.

Một vấn đề khác liên quan đến việc lấy mẫu các nội dung truyền thông đại chúng liên quan đến thứ tự thời gian. Nhà nghiên cứu có thể có ấn tượng méo mó về chính sách chung của các tờ báo nếu các ấn bản chỉ trong một ngày hoặc thậm chí một tháng được nghiên cứu.

Mặt khác, nếu nhà nghiên cứu phải trải qua một khoảng thời gian vài tháng, thì nhiệm vụ sẽ trở nên khó kiểm soát. Trước khi anh ta biết có bao nhiêu vấn đề anh ta có thể xử lý, nhà nghiên cứu / phân tích sẽ phải quyết định về tính chất và quy mô của các đơn vị sẽ bao gồm mẫu của anh ta.

Thường thì, quy trình lấy mẫu trong nghiên cứu truyền thông bao gồm ba giai đoạn:

(a) Lấy mẫu các nguồn (mà báo chí, đài phát thanh, vv sẽ được phân tích);

(b) Lấy mẫu ngày (khoảng thời gian sẽ được bao phủ bởi nghiên cứu);

Bây giờ chúng ta cần suy ngẫm về vấn đề thiết lập các danh mục để phân tích. Giả sử, nhà nghiên cứu của chúng tôi đã quyết định chọn một mẫu các bài xã luận. Nhiệm vụ tiếp theo của anh sẽ là thiết lập các chuyên mục theo đó các bài xã luận có thể được phân loại.

Nhà nghiên cứu có hai cơ sở chính để thiết lập các loại có liên quan:

(a) Mục đích nghiên cứu hoặc giả thuyết; và

(b) Bản thân vật liệu.

Các quan tâm của tờ báo nói rằng, trần về bất động sản đô thị có thể tìm thấy biểu hiện theo nhiều cách khác nhau. Bài viết có thể nhấn mạnh nó hoặc nó có thể bỏ qua vấn đề. Nó có thể giới hạn chính nó để báo cáo không cam kết hoặc thông tin hoặc nó có thể tạo ra nhiều ý kiến biên tập về nó.

Nó có thể sử dụng một số từ khóa nhất định như chủ nghĩa xã hội, phúc lợi, vv, thường xuyên hoặc hiếm khi. Nó có thể xử lý vấn đề nhẹ hoặc nghiêm trọng. Nó có thể thu hút các giá trị thường được chấp nhận hoặc không thể hiện ý nghĩa đạo đức của vấn đề. Mỗi loại phân tích này và nhiều loại khác có thể được sử dụng trong phân tích nội dung tùy thuộc vào mục đích nghiên cứu.

Cuối cùng, chúng tôi chuyển sang xem xét vấn đề về độ tin cậy của các phản hồi và phân loại nên được phân tích rõ ràng. Một cách lý tưởng, các phương pháp phân tích và định lượng phải được xác định rõ ràng đến mức các thẩm phán khác nhau sẽ đi đến cùng một kết quả khi phân tích cùng một tài liệu.

Nhưng độ tin cậy hoàn hảo được đề xuất ở trên, tại thời điểm hiện tại là một cái gì đó chỉ có thể được nhận ra bằng cái giá của sự hiểu biết sâu sắc hơn về vật liệu.

Chỉ đếm số lần một từ xuất hiện trong một khối lượng vật liệu nhất định sẽ đảm bảo độ tin cậy, nhưng đây không thể là một phân tích thuộc loại rất hời hợt, bởi vì cùng một từ mang những ý nghĩa hoặc thông điệp khác nhau trong các bối cảnh khác nhau phát sinh từ mối quan hệ của nó với từ khác và chủ đề.

Phương pháp chính để tăng độ tin cậy của phân loại để xác định rõ các đặc điểm của câu lệnh (chứ không phải từ) được gán cho một danh mục nhất định và sử dụng nhiều ví dụ được rút ra từ các tài liệu được phân tích để minh họa loại câu nào được coi là đại diện một thể loại nhất định.

Khi kết thúc cuộc thảo luận về các nguồn dữ liệu tài liệu, chúng tôi sẽ làm tốt để nhắc nhở bản thân rằng tài liệu phong phú của con người mà khá nhiều tài liệu chứa là nguồn ý tưởng rất màu mỡ. Tài liệu cá nhân tự phát, báo cáo báo chí, doanh nghiệp hoặc các tập tin chính thức, vv thường cung cấp một sơ bộ vô giá để quan sát trực tiếp.

Họ cũng bổ sung sự quan sát và tham gia vào các quá trình xã hội bằng cách mở rộng cơ sở kinh nghiệm. Nhưng bản thân họ kể một câu chuyện chưa hoàn chỉnh và rõ ràng là không khôn ngoan khi kéo dài việc áp dụng chúng vào các bối cảnh mà họ không thể cung cấp cả nền kinh tế cũng như sự hài lòng.