4 thiết bị hơn có thể được sử dụng để cải thiện bài tập trong giảng dạy

Một số thiết bị quan trọng hơn có thể được sử dụng để cải thiện các bài tập trong giảng dạy như sau:

Sự thành công của bài đọc phụ thuộc vào hiệu quả của bài tập. Có một số thiết bị hơn có thể được sử dụng để cải thiện sự phân công trong giảng dạy. Các thiết bị sau đây được đề xuất để xem xét:

Hình ảnh lịch sự: histproject.no/sites/histproject.no/files/ferdig-figur4.png

1. Việc sử dụng các câu hỏi hướng dẫn hoặc vấn đề.

Hướng dẫn câu hỏi hoặc vấn đề giúp làm cho bài tập rõ ràng và trực tiếp hơn. Những câu hỏi được diễn đạt cẩn thận sẽ dẫn dắt học sinh đi qua các hoạt động mà anh ta có thể thực hiện với tốc độ của riêng mình. Hướng dẫn câu hỏi cũng sẽ giúp và hướng sự chú ý của học sinh đối với các điểm chính của nhiệm vụ được giao. Họ cho học một hướng. Trách nhiệm không thể được đặt lên người học cho đến khi họ có thể được thông báo về việc học mà họ chịu trách nhiệm.

2. Việc sử dụng bảng hướng dẫn học tập:

Giống như các câu hỏi hướng dẫn, một bảng nghiên cứu hướng dẫn giúp làm cho các bài tập xác định và tự bắt đầu. Một bảng nghiên cứu hướng dẫn chứa một phác thảo về các hoạt động sẽ được thực hiện, cho thấy các chủ đề sẽ được tìm thấy trong sách giáo khoa và đề xuất các nguồn thông tin khác. Nó cung cấp một chuỗi các hoạt động để mọi học sinh có thể tiến hành bài tập mà không bị nhầm lẫn về việc phải làm và cách thực hiện nhiệm vụ.

3. Việc sử dụng thử nghiệm trước:

Kiểm tra trước không được nhầm lẫn với kiểm tra thành tích thường được đưa ra vào cuối mỗi đơn vị được dạy. Mục đích của kiểm tra trước là để tìm hiểu tình trạng của cá nhân hoặc nhóm liên quan đến việc học được đề xuất, hoặc tìm ra lề giữa những gì được học và những gì sẽ được học; do đó, sự phân công phải hướng đến điểm đó. Kết quả của bài kiểm tra trước là dành cho hướng dẫn của giáo viên trong việc lập kế hoạch giảng dạy. Những gì được thực hiện trong việc lập kế hoạch bài tập xác định việc dạy và học sẽ được thực hiện bởi giáo viên và học sinh?

4. Việc sử dụng các phương tiện hoặc đồ vật nghe nhìn:

Thiết bị nghe nhìn bổ trợ cho việc học; do đó, chúng rất quan trọng trong việc giao nhiệm vụ. Với sự lựa chọn khôn ngoan và sử dụng các phương tiện nghe nhìn, kinh nghiệm có thể được cung cấp sẽ kích thích sự quan tâm và phát triển sự hiểu biết. Việc sử dụng các phương tiện nghe nhìn sẽ làm cho bài tập có ý nghĩa đối với học sinh. Họ cũng có thể hỗ trợ trong việc cung cấp động lực và hứng thú cho các tình huống học tập.