14 phương pháp được sử dụng để phổ biến thông tin nghề nghiệp

Đề cương tóm tắt của mười bốn phương pháp được sử dụng để phổ biến thông tin nghề nghiệp được thảo luận trong bài viết này.

1. Hội nghị nghề nghiệp và đàm phán vận chuyển:

Để cung cấp thông tin về các nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp khác nhau, các cuộc đàm phán nghề nghiệp có thể được sắp xếp và các chuyên gia được mời tham gia các cuộc đàm phán về một số nhóm nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp quan trọng. Đối với điều này, ngày sự nghiệp cũng được tổ chức. Các cuộc nói chuyện nghề nghiệp có thể được đưa ra bởi hiệu trưởng trong một trường đại học và hiệu trưởng trong một trường học. Các giáo viên có thể tham gia bây giờ và sau đó trong các cuộc nói chuyện nghề nghiệp. Các tư vấn viên nếu có mặt cũng nên làm điều đó. Hơn nữa, các sinh viên hoặc học sinh có thể được yêu cầu nói về các ngành nghề khác nhau. Mỗi học sinh có thể nói về công việc của sự lựa chọn của mình trong cuộc sống.

Cha mẹ có thể nói chuyện với học sinh về công việc của họ. Bên cạnh đó, các nhân viên trao đổi việc làm có thể nói chuyện với các học sinh mọi lúc mọi nơi. Các cuộc đàm phán nghề nghiệp cũng có thể có hình dạng của các hội nghị trong các trường học. Vì vậy, một số hội nghị nghề nghiệp có thể được tổ chức trong trường. Người sử dụng lao động hoặc công nhân hoặc chuyên gia có kinh nghiệm có thể được mời tham dự các hội nghị này với tư cách là diễn giả khách mời, những người có thể tạo ra nhận thức và khai sáng cho học sinh về các khía cạnh khác nhau của các ngành nghề nhất định.

Buổi nói chuyện hoặc bài phát biểu sẽ được theo sau bởi một phiên trả lời câu hỏi trong đó những nghi ngờ và nhầm lẫn của học sinh có thể được làm rõ. Một số hội nghị nghề nghiệp có thể kéo dài trong vài giờ, một số trong một ngày và một số hội nghị có thể kéo dài trong vài ngày liên quan đến các diễn giả từ các ngành nghề khác nhau, phỏng vấn với các đại diện khác nhau từ các ngành công nghiệp khác nhau, hiển thị, triển lãm, chiếu phim, vv

2. Truyền thông đại chúng:

Thông tin nghề nghiệp có thể được truyền đi rộng rãi thông qua các đại lý khác nhau của các phương tiện truyền thông đại chúng như đài phát thanh và chương trình truyền hình, báo chí, báo, tạp chí, tạp chí, v.v.

3. Thạc sĩ nghề nghiệp:

Trách nhiệm phổ biến thông tin việc làm trong các trường thuộc về các bậc thầy nghề nghiệp. Họ là trung tâm của thông tin công việc. Họ có trách nhiệm nói với học sinh những gì họ biết về thị trường việc làm. Tất nhiên họ nên biết rất nhiều về nó. Họ có thể nói chuyện với họ. Họ có thể cung cấp các cuộc đàm phán về thông tin công việc. Họ phải tìm cách; họ có thể có hiệu quả trong việc làm những gì được mong đợi từ họ trong các trường học.

4. Hiển thị và triển lãm:

Thông tin được thu thập từ các nguồn khác nhau sẽ được phân loại và cung cấp cho học sinh. Biểu đồ, áp phích, tờ rơi, cắt giấy có thể được hiển thị trên bảng tin. Bên cạnh các tập sách, tờ rơi, sách, tạp chí, thư mục và các tài liệu in khác có thể được trưng bày trên giá trưng bày. Những tài liệu này có thể được đặt trong một thư viện riêng hoặc trong một góc của thư viện trường và học sinh có thể xử lý chúng trong giờ giải trí. Cần lưu ý rằng các vật liệu hiển thị được lựa chọn cẩn thận và sắp xếp hấp dẫn.

5. Một khóa học về nghề nghiệp:

Thông tin nghề nghiệp có thể được cung cấp bởi một khóa học bao gồm một loạt các cuộc thảo luận nhóm hoặc các cuộc nói chuyện trong lớp về các ngành nghề khác nhau.

6. Ấn phẩm:

Phương pháp này đã được tìm thấy là một trong những phương pháp cung cấp thông tin hiệu quả nhất cho các học sinh nghèo. Các tài liệu quảng cáo được mang ra. Những cuốn sách được in. Đây là có nghĩa cho quần chúng nói chung. Tất nhiên trong trường học có học sinh. Họ cũng có thể có lợi ích của tất cả các loại ấn phẩm này. Bên cạnh thông tin nghề nghiệp có thể được công bố trên các tờ báo, tạp chí, tạp chí, tạp chí, bản tin, thư mục khác nhau, vv

7. Chuyến thăm nghề nghiệp hoặc các chuyến đi thực địa:

Nó ngụ ý đến thăm nơi làm việc, nhà máy, nhà máy và cơ sở kinh doanh. Để cung cấp cho học sinh kinh nghiệm trực tiếp với một số nghề nghiệp nhất định, họ có thể được thực hiện trong các chuyến tham quan giáo dục hoặc thăm một số nhà máy công nghiệp và cơ sở kinh doanh quan trọng.

8. Thư viện:

Thư viện có thể làm rất nhiều trong việc phổ biến hoặc truyền bá thông tin nghề nghiệp cho học sinh. Nó có thể hiển thị sách, tập sách, tạp chí và các tài liệu khác liên quan đến thông tin nghề nghiệp và học sinh có thể đi qua nó.

9. Các thiết bị hỗ trợ nghe nhìn:

Đây là một kỷ nguyên của khoa học và công nghệ. Các đài phát thanh và truyền hình đã được tìm thấy là phổ biến với trẻ em hoặc học sinh. Chúng tôi có thể có chương trình hữu ích cho họ. Vì vậy, đối với họ chúng ta có thể có băng cassette. Trong các trường học có thể hiển thị các biểu đồ và tờ rơi trên bảng tin. Các tờ báo cắt có thể được dán ở đó. Các bài báo được công bố trên các tạp chí có thể được đưa lên.

10. Phỏng vấn:

Thông tin nghề nghiệp có thể được phổ biến thông qua các liên hệ cá nhân. Trong một tình huống phỏng vấn, thông tin nghề nghiệp có thể được cung cấp cho các cá nhân cũng như học sinh bằng miệng. Các cuộc phỏng vấn như vậy tạo thành một phần của quá trình tư vấn. Trong các cuộc phỏng vấn, thông tin được cung cấp cho một cá nhân hoặc học sinh tại một thời điểm.

11. Chiếu các dải phim:

Thông tin nghề nghiệp có thể được cung cấp cho học sinh thông qua các dải phim. Một dải phim là một loạt các mặt hàng cụ thể. Dải phim được thực hiện trên các khía cạnh khác nhau của một mặt hàng cụ thể. Dải phim trên các nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp khác nhau có thể được chiếu. Để sàng lọc các dải phim hữu ích hơn phải kèm theo một lời bình luận. Các đoạn phim về một số nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp đã được chuẩn bị bởi Cục Hướng dẫn Giáo dục và Dạy nghề Trung ương, Delhi.

12. Thông tin nghề nghiệp có thể được cung cấp cho học sinh thông qua chương trình kinh nghiệm làm việc khác nhau.

13. Thông tin nghề nghiệp có thể được truyền qua các câu lạc bộ của trường, hướng dẫn và nói chuyện trong lớp.

14. Chương trình chiếu phim:

Thông tin nghề nghiệp có thể được truyền qua các chương trình phim. Nó là một thay thế cho một chuyến thăm. Các buổi chiếu phim sẽ được bổ sung bằng một cuộc nói chuyện và tiếp theo là một cuộc thảo luận nhóm. Các biện pháp nên được thực hiện để sản xuất một số bộ phim giáo dục tốt có thể phổ biến thông tin liên quan về các nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp khác nhau. Đây là những phương pháp khác nhau để truyền đạt thông tin về các nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp khác nhau để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp và các yêu cầu của các loại học sinh khác nhau.